{"id":3166,"date":"2021-07-23T21:38:56","date_gmt":"2021-07-23T19:38:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rudolf-steiner-malschule.ch\/de\/?page_id=3166"},"modified":"2025-09-03T18:17:08","modified_gmt":"2025-09-03T16:17:08","slug":"unser-ansatz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rudolf-steiner-malschule.ch\/de\/unser-ansatz\/","title":{"rendered":"Unser Ansatz \/ Ausbildung"},"content":{"rendered":"

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Unser Ansatz<\/h2>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Unsere Herangehensweise an die Malerei basiert auf einer Begegnung von Kunst und Therapie. Wir arbeiten in der Technik des Aquarells und bevorzugen Pigmente auf pflanzlicher Basis, die eine besondere Lichtqualit\u00e4t und belebende Wirkung auf die Seele haben.<\/span><\/p>\n

Durch eine besondere Herangehensweise an Mal\u00fcbungen suchen wir nach dem wesentlichen Leben der Farbe. Diese methodische Arbeitsweise hilft, eine feinere Wahrnehmung f\u00fcr Farbe zu entwickeln, und kann das Bewusstsein f\u00fcr unsere Gef\u00fchle in Bezug auf Farbe st\u00e4rken. Als solche ist sie auch eine gute Grundlage f\u00fcr die therapeutische Arbeit.<\/span><\/p>\n

Grundlage des Trainings sind die von Dr. Rudolf Steiner (1861-1925) ausgef\u00fchrten „Schulungsskizzen“ f\u00fcr Maler, die er der Malerin Henni Geck (1884-1951) als Arbeitsmaterial zur Verf\u00fcgung stellte.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

Lehrplan<\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]Das Curriculum soll die Einsicht in die Zusammenh\u00e4nge von Farbe und Form entwickeln; Ziel ist es, zu einer individuellen lebendigen Erfahrung zu gelangen, wie aus der Farbe die Form entsteht.<\/span><\/p>\n

Folgende Aspekte sind in unsere Studienkonzeption integriert:<\/span><\/p>\n

– Farbbalance als Prinzip der Einheit und Harmonie: warme und k\u00fchle Farben; Bild- und Glanzfarben; Helligkeit und Dunkelkeit.<\/span><\/p>\n

– Komposition: „Einmessen“ der Farben in den Bildraum;<\/span><\/p>\n

– Die innerlich empfundene Balance des Menschen als „Mess“-Instrument.<\/span><\/p>\n

– Erweiterung der F\u00e4higkeit, Farbe zu erleben: Ma\u00df, Zahl und Gewicht als qualitative Erfahrung; schwerelose Farbe.<\/span><\/p>\n

– Farbprozesse – Naturprozesse: Rhythmen; der Zyklus des Jahres; Wachsen und Vergehen; Auf- und Untergang.<\/span><\/p>\n

– Motivwandlung bis hin zur Metamorphose.<\/span><\/p>\n

– Selbstentwicklung: Malen als Weg der Meditation.<\/span><\/p>\n

– Maltherapie: inneres Gleichgewicht und Gesundheit.<\/span><\/p>\n

– Pflanzenfarben: Herstellung von Pflanzenpigmenten und deren Verwendung.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

RUDOLF STEINER MALSCHULE<\/span>
\nAUFBAUSTUDIUM KUNSTTHERAPIE<\/strong> 2025-2027<\/span><\/p>\n

Das Aufbaustudium Kunsttherapie schlie\u00dft an den drei bis vierj\u00e4hrigen k\u00fcnstlerisch-<\/span>therapeutischen Grundstudiengang an und dauert ein bis zwei Jahre.<\/span><\/p>\n

Der Schwerpunkt liegt auf der Vertiefung therapeutischer Prinzipien in folgenden Bereichen:<\/span>
\n\u2013 k\u00fcnstlerisch-therapeutisches Malen<\/span>
\n\u2013 Zeichnen Methoden<\/span>
\n\u2013 therapeutische Tonmodellier\u00fcbungen<\/span>
\n\u2013 Studium von Texten zum anthroposophischen Menschenbild<\/span><\/p>\n

Der Unterricht gliedert sich in gef\u00fchrte Unterrichtsstunden und selbstst\u00e4ndige \u00dcbzeiten.<\/span><\/p>\n

Die Unterrichts-Schwerpunkte nach Trimestern sind thematisiert nach:<\/span><\/p>\n

Oktober bis Dezember 2025:<\/span>
\nUnterricht im therapeutischen Malen und Zeichnen. Menschenkunde\/Medizinische <\/span>Vorlesungen in der Plastikschule am Goetheanum, in der Klinik Arlesheim und am <\/span>Goetheanum.<\/span><\/p>\n

Januar-M\u00e4rz 2026: Unterricht im therapeutischen Malen und modellieren mit Ton.<\/span>
\nMenschenkunde\/Medizinische Vorlesungen in der Plastikschule am Goetheanum, in der <\/span>Klinik Arlesheim und am Goetheanum.<\/span><\/p>\n

April bis Juni 2026: Unterricht im therapeutischen Malen. Menschenkunde\/Medizinische <\/span>Vorlesungen in der Plastikschule am Goetheanum, in der Klinik Arlesheim und am <\/span>Goetheanum.<\/span><\/p>\n

Oktober bis Dezember 2026: Unterricht im therapeutischen Malen.<\/span>
\nMenschenkunde\/Medizinische Vorlesungen in der Plastikschule am Goetheanum, in der <\/span>Klinik Arlesheim und am Goetheanum.<\/span><\/p>\n

Januar-M\u00e4rz 2027: Unterricht im therapeutischen Malen. Praktikum Zeit.<\/span><\/p>\n

April -Juni 2027: Unterricht im therapeutischen Malen. Praktikum Zeit.<\/span><\/p>\n

Oktober-Dezember 2027: Unterricht im therapeutischen Malen; Abschlussthema <\/span>vorbereiten und pr\u00e4sentieren.<\/span><\/p>\n

Text Studium:<\/span>
\nDie Individualit\u00e4t der Farbe<\/em>, Koch\/Wagner, Freies Geistesleben GmbH<\/span>
\nZur k\u00fcnstlerischen Therapie<\/em> von Dr. Margarethe Hauschka, Band 1,2 und 3, Schule f\u00fcr <\/span>k\u00fcnstlerische Therapie Bad Boll<\/span>
\nAnthroposophische Maltherapie Grundlagen\u2013Indikationen\u2013Durchf\u00fchrung<\/em>, Dagmar Brauer, <\/span>Matthias Girke, Salumed Verlag<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

Abschl\u00fcsse<\/strong><\/span><\/p>\n

Die Studiendauer richtet sich nach dem individuellen Interesse und den Bed\u00fcrfnissen der Studierenden, ob sie nun pers\u00f6nliche Ziele verfolgen oder einen offiziellen Abschluss anstreben. Zur Best\u00e4tigung der Studienteilnahme stellt die Malschule Zertifikate aus. F\u00fcr das Diplom der Malschule ist das l\u00e4ngere Studium erforderlich.<\/span><\/p>\n

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